课程教学大纲

课程:BIOL 2425

部门:自然科学与数学
部门:生物学
Title:人体生理实验室

学期批准: 2022年春季
五年制复习学期: 2026年秋季
学期结束: 2027年秋季

目录描述人体生理学的实验部分提供了动手练习，以加强课程讲座部分所涵盖的主要主题. 本课程必须与BIOL 2420同时修习. (需要实验室费用)

学期提供秋天、春天
信贷/时间要求: Credit: 1; Lecture: 0; 实验室: 2

并修课程: BIOL 2425必须与讲座BIOL 2420同时进行


的理由人体生理学实验室(BIO 2425)是伴随人体生理学(BIO 2420)的实验室部分。. 有些大学将这些课程作为一个综合课程提供. 在网络棋牌游戏平台十大排行，他们被分为两门课程同时进行. 它们共同涵盖了足够详细的主题，为进一步研究联合卫生专业和生物专业提供了科学基础. BIOL 2425将与犹他州其他高等教育机构提供的人体生理学实验室相媲美. 对于自然科学, 科学是对自然现象的系统探索，将这些观察整理并浓缩成可检验的模型和假设, 理论, 或法律. 科学的成功和可信度取决于科学家是否愿意:1)将他们的想法和结果暴露给其他科学家独立测试和复制，这需要完整和开放的数据交换, 程序, and materials; 2) abandon or modify accepted conclusions when confronted with more complete or reliable experimental evidence. 遵守这些原则提供了一种自我纠正的机制，这是科学可信度的基础. (改编自1999年美国物理教师协会执行委员会批准的美国物理学会公共事务小组的声明.)


学生学习成果:
通过训练有素的观察和实验获得知识(实验课). 阅读和通过实验室练习和实验给学生提供实践经验，以帮助评估科学信息. 课堂讨论, 测验中的简短回答问题, 实验室练习, 收集和分析数据, 最后的实验考试将用来确定学生对科学原理的理解.


内容:
实验室oratory topics include but are not limited to the following laboratory exercises: Introduction to Medical Literature and Databases; Microscopy; Cell Structure/Function and Organization into Tissues; Enzyme Function; Osmosis and Diffusion; Mitosis and Meiosis; Action Potential and Cellular Communication; Autonomic Nervous System Function; Senses and Perception; Dynamics of Muscle Physiology; Blood Typing; Electrical Conduction of the Heart; Respiratory Physiology; Nephron Function; and Digestion of Macromolecules. 实验内容将包括实验的历史背景，有助于发展实验主题背后的理论. 任何背景的科学家都可以被强调他们在这些历史实验中的作用. 包括历史和现代科学家以及本课程学生的不同观点, 在帮助所有学生理解人类生活和相互作用的复杂性方面是无价的吗.

主要业绩指标:
学生不能错过两个以上的实验室. 缺课超过两个实验的学生将不及格.

测验10%到50%

实验报告和实验参与10%至50%

期末考试20%到50%


代表性文本和/或用品:
库克，加德纳，拉斯穆森，泰勒. 生物2425实验室手册，当前版.


教育学声明:
讲师将使用讲座, 实验室的示威游行, 讨论, 组工作, 留出参与和鼓励学习的时间. 教师将通过态度营造积极的课堂环境，努力了解来自不同背景的所有学生的独特经历, 预期, 行为, 了解学生的姓名/背景/身份.

教学手段:
实验室

最大班级人数: 24
最佳班级规模: 16