委员会章程

目的

持续的教师发展和对技术创新的追求是必不可少的卓越教学的组成部分，以及在网络棋牌游戏平台十大排行，教师参与和全校范围内这些过程中的协作同样重要. 因此，担任顾问教与学中心(TLC)的附属机构，TLC委员会是一个常设小组委员会作为教务委员会的一员，致力于协助斯诺的专业成长和进步通过培养学术、对话和教学技术创新来培养学院教师以及与教学相关的技术.
委员会的主要职责是管理UQI的预算，审查休假申请，组织雪学院教学与实践会议; 并帮助计划教师发展研讨会-包括午餐聚会，部门/部门褐包讨论和TLC教师研讨会.

会员
TLC委员会将由下列代表组成:
1. 学院发展主任(投票委员、委员会主席)
2. 每个教学部2名教员(投票委员)
3. 学院参议院代表1名(投票委员)
4. TLC董事(投票成员)
- 2.1:选择学院发展主任/TLC委员会主席
  
  一般来说，学院发展主任将由遴选委员会选出由3-5名TLC委员会成员和一名学术代表组成事务办公室.
  在TLC委员会任职的教师有资格申请教师发展主管的位置. 在这种情况下，委员会成员将没有资格担任搜索委员会成员.
  学院发展主任每学期将获得一门课程(3学分). 学院发展主任任期3年.
  如果学院发展主任不能完成一个完整的学期，委员会将选出一名临时TLC委员会主席，以最大限度地履行职责委员会主席的基本职责.g. 安排TLC委员会会议，创建一个议程，指导教师研讨会)，直到选出新的主任.
  由于委员会对跨学科合作的承诺，学院开发总监/TLC委员会主席的职位可以由两个学院共享在下列情况下，委员会成员将担任联合主席:1)在面试申请人后 search committee recommends two co-directors; and 2) the top two candidates concur 并且能够计划一个有效的方法来分割董事和主席的职责. 在这个在这种情况下，联合主任将会分开发布课程(每人获得一个3学分) 每学年课程发布)，为期3年. 作为TLC委员会的联合主席，他们每个人都是有投票权的成员.
- 2.2:教师的选择
  
  每个部门将选择(要么由院长任命，要么最好是由部门选举) (如可能)两名教员代表，任期3年，可连任一次.
  虽然不是必须的，但院长们可能会尝试在可能的情况下错开选择. 委员会委员如不能完成其任期，则由委员会之院长有关部门应选择一名接替者以完成任期.
  具有教师发展和/或技术教学资格的教师是首选. 理想情况下，每个部门应该有一名教师发展代表 and one technology pedagogy representative; however, these two focus points can be 在每个部门的代表中平均分配——但技术应该是常规的教师发展的组成部分.
- 2.3:选择学院参议院代表
  
  一名教员参议员将由参议院任命作为额外的投票委员会成员和参议院的官方联络人.
- 2.4: TLC主任的选择
  
  TLC主任将由遴选委员会选出，遴选委员会成员须来自教务处和网络棋牌游戏平台十大排行教职员工(理想情况下由代表组成) 最好有1-2名TLC委员).
学院发展主任/TLC委员会主席的职责

学院发展主任的职责包括:
- 主持TLC委员会
- 在秋季和春季学期安排每月会议(以及任何其他会议) (如有需要)，并提供一份议程
- 记录与会者和委员会的投票结果，(如有必要，更详细) 会议记录可由指定委员保存)
- 带头安排每月午餐会讨论的演讲教育学，特别是与高影响实践(HIPs)和技术有关的
- 计划主题并参与月度部门讨论由TLC委员及其他人士领导
- 与TLC主任合作，建立教师发展研讨会和演讲
- 与教务处合作，分别举办新教师研讨会秋季学期
- 管理大学预算和雪教学会议预算
- 创建和维护教师发展日历
- 协助TLC主任和TLC委员会管理和发展“雪学院” 画布定向课程
- 指导教师鼓励使用良好的教学方法和HIPs
- 在适当的时候指导和协助UQI候选人和休假候选人
- 与IR总监一起分析Snow教学/学习经验的趋势和模式; 教与学中心委员会章程
- 及时了解AACU HIP实践，NEH实践，USHE趋势，各种教育学期刊，国外核心课程教学的领先实践等.
- 在他/她自己的教学计划中树立持续改进的榜样
- 为想要改善教学和学生学习的教师提供资源
- 尤其要尽可能地代表整个学院的最大利益委员会的投票和决定
- 促进适当使用教育技术
- 与更广泛的教师发展社区保持联系.

委员会成员的职责

TLC委员会成员的职责包括:
- 参加秋季和春季学期的TLC委员会月度会议
- 审查本科质量倡议(UQI)申请和教学三角提案管理大学的预算
- 审查休假申请，并向教务处提供建议办公室
- 为校内教师发展提出富有成效的想法;
- 建议技术和程序变更(删除、添加和/或修改) 更好地为教职员服务
- 在各部门内倡导教师发展和技术教学法
- 为想要改善教学和学生学习的教师提供资源.

投票

委员会的每位有表决权的成员对委员会提出的任何动议都有一票表决权成员. 简单多数通过的议案(不只是多数) (委员会成员出席)将获得批准.

修正案

对这些附例的修订可在任何TLC委员会会议上通过. 建议应该作为书面声明被委员会主席收到吗. 建议的变更应讨论并表决. 三分之二的赞成票有投票权的成员(不仅仅是出席的委员会成员)必须批准建议的变更. 经批准的修正案应提交教务委员会作为信息项.

最后更新:21年3月16日
批准:03/18/21

委员会章程

目的

会员

学院发展主任/TLC委员会主席的职责

委员会成员的职责

投票

修正案